暑假培训班心得体会

暑假培训班心得体会

我们得到了一些心得体会以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编帮大家整理的暑假培训班心得体会，希望对大家有所帮助。

暑假培训班心得体会1

7月，我参加了__x市__x2年中青年干部培训二班的学习。通过这次的学习，对自身受益良多。更重要的是在提升自身的综合素质、提高工作能力方面有较好的作用。以下是我这次学习的心得体会：

随着当时社会发展的进程，将会遇到不同的挑战，我认为不仅要加强学习和提高学习能力，还要学以致用。时代的发展进程向我们提出了新的要求和标准，唯要通过不断的学习和不断的总结，提高自身的综合素质水平，才能敢于挑战更大困难，在各种困难面前，才能具备有所作为的能力。在实际工作中，往往由于知识的匮乏，没法进一步把工作开展下去或者没有达到效果，导致不能如期完成工作任务，特别通过这次培训班的学习使我有了进一步的认识。我认为学习的内容既有专业技术还需要涉及到相关领域的知识，结合本身的环保工作来说，不仅要有扎实、系统的专业技术知识，还要具备环保相关的法律知识。当然，提升学习的质量关键还要在实践中不断验证和再学习，并对学习的方法、成功的经验善于总结，通过长期的积累和提炼，才有可能不断进步。因此，在以后的时期我更应注重学习，不断提高自身的知识水平。

虽然打好自身扎实的知识基础，提升了综合素质水平，但根据实际的需要还远远未够，还需要如何把握和运用好学到的知识，去发现问题和解决问题，并且还要做出一定的成效。结合到工作实际，面对各种可能发生的问题，我们关键是转变观念，打破陋习，敢于创新。目前或者是将来更长的一段时期，以经济建设为中心应当是我们今后开展工作的重点，需要观念的转变，敢于突破框框、勇于偿试，使__x在今后的一段时期里能够实现新一轮的跳跃。其实，作为__x人也深深体会到一直以来__x经济发展过程中的艰辛，多种因素的制约捆绑了__x经济进一步的发展，通过清醒的解读，使我真正领悟到了一些其中的胆气和坚韧，也领会到现阶段__x经济社会的发展需要工业来带动的迫切性，我们理应形成一股向心力和凝聚力全力打造好目前的经济支柱产业。故此，我觉得需要尽量解放思想、放开包袱，紧紧围绕现时经济社会发展的中心工作，善于实干巧干，勇于进取和创新，为__x市经济社会的进一步发展多尽一点力。

从自身的工作实际出发，需要更好地正确协调好发展经济与保护环境的关系，尽可能解决好实际问题，并善于总结经验和规律，当好助手和参谋。经济发展与环境保护，诚然这两者是一对比较尖锐的矛盾。既要分析现状的一些环境问题，又要探索工业可持续发展的路子。因为从长远的角度，大量消耗资源、能源、高污染的粗放型经济发展模式是难以长久的！发展节能型、建设节约型产业将是工业发展的主流，也将是今后我市工业发展的必然趋势。我们需要抓住重点和主流方向，我认为：一要对工业的今后发展要做好科学规划。由于我市现阶段的工业是以大量的原煤作为生产燃料，导致原煤消费快速增长，推动能源消费持续攀升，大大推高了能耗水平，同时大气污染源尤其和一次能源中原煤的消耗紧密相关，污染物的排放量随原煤消耗量增加而大幅增长。从优化产业结构、转变发展模式的角度，要降低能耗水平，提高生产效率，追求工业经济的良性发展，需要从使用清洁能源、节能技术、清洁生产等方面深入研究，在前期累积取得工业发展成果的基础上，通过整合提升，进一步提高经济发展的质量。二要大力改善生态环境。在推进工业化的进程当中，工业的规模发展在一定的时期里面，对我市的生态环境质量造成一定程度的压力是难以避免的。诚然，工业产业进一步的壮大发展是现时的迫切需要，但良好的生态环境也是我们以后发展的主要优势。也许在今后五年或十年里打造良好的生态环境是我们经济更进一步发展的重要依托，科学规划建设好__x市的生态环境也是我们目前和今后的重点工作，所以从工业布局、生态建设规划等方面在各阶段时期的规划建设中需体现可持续发展的理念。如何改善和保障好__x市的生态环境，确保良好的生态环境质量，突现我们的环境资源优势，尽可能实现经济发展和环境保护的"双赢"，这是很值得大家去深入研究和努力的。

暑假培训班心得体会2

短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。应试教育已不能适应新形式的发展，教育是知识创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位教师都要精心呵护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生树立自主学习、独立思考，那种以考试分数作为衡量教育成果唯一标准，过于划一呆板的教育模式必将被淘汰，素质教育是一种尊重学生主体的教育，学生作为一个有独立人格的人，理应得到教师全方位的尊重，学生只有得到人格的尊重和信任，才有可能主动进入学习情境中，参与知识的形成、发展、应用的过程，激发起求知欲，可见尊重和信任每一位学生这是教师从事教育工作的第一原则。苏霍姆林斯基说：“让每一个学生都抬起头来走路。”马卡连柯认为：“我的基本原则是永远尽量多的要求一个人，也要尽量多地尊重一个人。”教师与学生建立平等、民主的关系，是社会主义国家的本质要求，教师要有民主作风，允许学生提出不同的意见，不能把教师的话当作命令强加给学生，让学生绝对的服从，反之，教师就会体罚或变相体罚学生，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，经常做错事是他们的“特权”，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，教师要用发展的眼光对待学生，对后进生要有爱心、耐心和恒心。

英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。”良好的日常行为习惯地培养，对学生今后的发展终身受益，作为教师教书育人是我们的神圣职责，在教育教学中从学生身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培养学生见到老师或长辈要主动问好，行走时注意右行礼让，参加集体活动要穿校服，遵守纪律，按时参加卫生值日，讲究个人卫生，课前预习，上课认真听讲，课后独立完成作业，学生这些良好的日常行为习惯地培养，看似简单，其实需要老师们付出很多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦学生养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再发展奠定根基，因此，我们教师不仅要学会传授科学文化知识，而且要学会培养学生形成良好的行为习惯，坚持“两手都要抓，两手都要硬”。

教师要不断学习和拓展学科知识，孟子曰：“资之深，则取之左右逢其源。”教师不能满足已有的知识，在不断学习本学科最新知识的基础上，了解其它学科知识发展的最新动态，以科学知识不断武装自己，以适应新世纪教育发展的需要，随着新课程的改革，教师在教学中不仅要注重学科知识的整合，触类旁通，而且还应积极指导学生开展研究性学习，使学生在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会发展，教师以丰富的知识塑造人格魅力，使学生“亲其师，信其道”。

……此处隐藏7529个字……应该有扎实的内容来支撑。于是我制作 了课件，插入可爱的卡通画，这样也能吸引学生的兴趣。

我认为上好一门课首先要吸引学生的兴趣，其次就是教师的引导。我在这方 面是缺乏的，没有能够深入贴近小学生，耐心地引导他们学习拼音，这是我 需要学习的地方。低龄儿童的学习需要教师在上课方式有不一样的要求，耐 心，引导这是最重要的。目前我还没有做到，需要多多吸取其他优秀教师的 上课经验。

我比较喜欢上英语课。学生们大多数喜欢英语课，但是对于记忆单词方面 比较困难。虽然不要求他们拼写单词，但是记读音也是个难题。学生在记忆 众多单词里，由于没有学习过音标，在单词拼读方面出现很多困难。这个只 能靠反复拼读与记忆，但是也需要一些有趣的记忆方法，谐音等，这样有利 于学生的记忆。 在上作文课的时候，培训班给了教材。但是不能全按教材上，主要是引导学 生会表达，看图说话。因为我上的是2年级的作文，要求不高，给出一幅 图，让他们自己写出图上的内容即可。但是很多学生是惧怕写作文的，这就 需要老师去引导，循循善诱。时间、地点、人物、做什么事等等。让学生们 一点点叙述出来就可以了，同时也要多鼓励学生，增加学生们的信心。 每天的备课的质量也决定自己的课堂质量，准备得越充分，课堂上则容易完 成教学目标。而自己往往不能完成教学目标，学生们过于淘气花了不少时间 管课堂纪律。在向其他老师请教后了解小学生阶段，学生们还未感到学习的 压力，往往比较好玩。在课间可以给他们看动画片，但是前提是学生要完成 相应的作业。在学习到这个方法后，我在课堂上我问学生们喜欢看什么动画 片，课间可以看，但是有前提，就是需要认真听 讲，完成老师布置的作 业。学生们很开心地进入了课堂学习。这些也是我从第一个暑假在培训班上 课积累下的经验。

由于主管老师觉得我上课经验不足，就另外找个更优秀富有经验的教师去 上课了。觉得遗憾的同时应该多总结自身的问题，取长补短，为更好的明天 做准备。不惧怕失败，跌倒了再站起来，每一次挫折都是成功的垫脚石。

回 到学校，应该扎实基础，多多学习教师技能的知识，提高自己的上课水 平。首先自己要有自信心，自信是做好每件事的前提，没有自信别人也没有 理由相信你。要相信自己可以完整准确表达自己的见解，多与他人沟通，不 断地学习表达技巧。其次是要热爱教育事业，爱护每一位学生，要有责任 心，尽自己所能教好每一位学生，为每一位学生负责。完成教学目标，对于 学生的提问要耐心回答，学生出现的错误要认真纠正。

作为祖国未来发展的中坚力量，作为大学生不仅仅需要学习好课堂知 识，还应该积极投入社会实践当中，提高自身能力。

假期是一个难得的实践机会，没有学校课程的安排，在校外可以选择自己喜欢的工作去实践。在选 择实践单位时，挣钱并不是重要目的，在 作里得到锻炼与学习才是学生真正 在乎的内容。 感谢这次社会实践，让我有力量继续前行!

暑假培训班心得体会8

去年的教师节，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的向全国广大教师致慰问信，希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观。今年的教师节前夕，到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。对广大教师的这一殷切希望，为广大教师投身伟大的教育事业、传承社会文明提供了根本遵循，丰富了教师的职业发展内涵，为教师教育的培养目标指明了重要方向。

理想信念源自现实，又高于现实，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的存在，而总是与一定的社会物质条件相联系，并通过具体的社会实践最终实现。就此而论，教师理想信念的坚定，与教师的教学本职工作密切关联。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。“教，上所施，下所效也;育，养子使做善”教师要带头坚持修身立德，增强为人师表的使命感。教师的修身立德，是指广大教师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。中国古代的儒家思想，一直强调修身、齐家、治国、平天下，在这其中，修身是本，是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德，不仅包含着为人、处世的人生智慧，也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。

自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。所谓“精”，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。所谓“博”就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列，不做知识的落伍者，这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力，不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。

对于教师素质的要求，人们有种种说法。有人说“要给学生一滴水，教师必须有一杯水”有人说：“教师要给学生一杯水，教师必须有一桶水”;有人说：“要给学生一杯水，教师必须有长流不息的小溪水。”作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉，但我们必须有的却是广博的学识。当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，甚至当我们看到孩子们的作文中写着对我们的无限信赖时，我想，在那时，我们更能真正领会到“学高为师”对我们的要求。

“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史”。人才的培养离不开教育，教育的发展离不开教师。“学高为师，德高为范”，精辟概括了人民教师职业道德和良好素质、素养的基本内容;凝聚着国家、社会对人民教师职业的崇尚和敬重;集中体现、反映和寄托着学生、家长乃至时代对人民教师的更高要求和期望。

教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要，既包括学习的需要、成长的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程，特别要理解学生具有人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向，理解的过程就是师生双方相互探讨交流、交互作用的过程。因此，教师要善于倾听学生的心声，善于分享自己的感受，从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。

教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。宽容的关怀不是妥协，是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题，用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生;宽容的关怀不是迁就，是教师施展教育的艺术，在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长;宽容的关怀不是放纵，是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中，以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生的上进心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。