以音乐为话题的作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的以音乐为话题的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
每当音符在钢琴键上跳跃,在琵琶弦上流转,亦或是在耳畔回响时,就算是不同地域或时代的人,也能产生最本质的共鸣。我们生活在音乐的世界里,有着对音乐同样的热爱。它能给予人力量,能让人向善,亦能充盈人的灵魂,它饱含着人们对真善美的追求和向往。
弥尔顿曾说过:“音乐中储藏着如斯悦耳的催人奋进的力气。”音乐是柔美的,亦是刚强的,它不只是用来被欣赏的,亦是在激烈强劲中给予人力量的。在《命运交响曲》中,我听到的不只有恶魔的敲门声,还有那时已经失聪的音乐天才贝多芬的顽强反抗,有谁愿意就这么被带走呢?挣扎,反抗,不甘屈服是贝多芬的音乐传递给我们的力量。支撑他勇敢地活下去的,也是音乐。一颗脆弱的心,被音乐赋予了力量,被对音乐热爱的烈火点燃了,被给予了顽强,我仿佛能在贝多芬被无声湮没的耳朵里,找到音乐的声响,奏响了最后的希望和无尽的力量。
前不久,中国著名歌手华晨宇发表了自己为抑郁症患者所作的新歌《我好想爱这世界啊》后,得到了社会的广泛关注,也引发了很多他的粉丝所展开的募集活动。这首歌,很多人听到后都湿了眼眶,慢慢地开始理解抑郁症患者的伤痛以及开始去关爱那些患者,给予他们更多的爱。柏拉图曾言:“音乐教育必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。”我想华晨宇的这首歌成功起到了这样的效果,他的粉丝甚至是整个社会被善之风所包围着,一股名为善的清流从每个人的.心头涌出,滋润了世界,驱散了阴霾。整个世界一同演奏善的乐章。
始终都记得叶文玲的话,“音乐永远是我灵魂的伊甸园”。真正的音乐,不论是凄婉悲切的,还是激烈悠扬的,都要能触及心灵,直击灵魂。灵魂激荡,才是音乐最终的效果,而点缀生活倒是其次。人与音乐产生共鸣,绝不仅仅在于物理学上所谓的共振,而是每个人内心深处真正的渴望。像世界巨星泰勒斯威夫特之所以能成为音乐界的女王,其原因并不在于她的歌有什么独特的音乐技巧或她有什么炫酷的歌技,而是因为她的歌能抓住人心,能充盈灵魂,用真情实感去赢得共鸣。充盈灵魂,才是音乐之根本。
爱乐之心,人皆有之。在执炬逆风而行时,充满音乐带来的力量;在生活中,感受音乐带来的善意;无论何时何地,放点音乐,滋润心房,享受音乐给予灵魂的充实。因为乐之声就是心之向。
音乐是月照清泉的一点明澈,是深巷映雪的一抹纯净,也是夜深禅坐时心灵深处的低语。当音乐融入生活,我们便能对这永恒的旋律有所感悟,寻得平静,获得共鸣,使灵魂得以滋养。
文字精美到极致,它仍是固定的一个个字,而音符排列成的悠扬乐声却能真切地流淌心田,给人以美的享受。
叶文玲写到“音乐永远是我灵魂的伊甸园”,不错,在物质丰富的时代,灵魂同样需要滋养。赏乐的人在这个专属他的世界里遨游,不假外求。某种意义上,音乐给了我们对庸常生活救赎的机会,暂时忘却心中烦忧,摆脱琐碎之事,对一段旋律进行用心聆听,精神在这一刻得到了升华,灵魂得到了冲洗。或许是贝多芬的悲伤,柴可夫斯基的激昂,或许是纯音乐带来的空灵愉悦,或许是人声的温和、斗志。它们在你耳边流淌,总有一段能感动内心,让你心中不知何处发泄的情感找到一处寄托,灵魂得以安慰和滋养。
在此基础上,我们更是在音乐中找到了共鸣。当音乐响起时,创作者与欣赏者灵魂相遇了,伴随律动,两颗心嗅到了彼此气息,相互倾诉与慰藉,当白居易感叹“同是天涯沦落人,相见何必曾相识”,在琵琶女哀转悲凉的琴声中我们听到了多少不得意、失望与失落;当里赫特在音乐会上弹奏贝多芬的钢琴奏鸣曲,第一乐章收尾时领向死一般寂静,继而充满抚慰解脱般的第二乐章的音律划破长如永恒的寂静时,观众潸然泪下,正如“江州司马青衫湿”,他们都听懂音乐中的情感,这一刻,是灵魂跨时间与空间相遇,产生了共鸣。当我们撷音乐之美入生活,同样能找到共鸣感,找到无关时空的理解与感动。
撷音乐之美,采撷的更是它本身的力量。时代、地域、语言都不是能影响音乐团结每个爱乐之人的障碍。怀着对其深深的热爱,音乐能将我们汇集,催人奋进。1985年,为埃塞俄比亚大饥荒筹集资金,全球数百位歌手进行了连续16个小时的演唱会,最终筹集到4000万美金。这场全球性的演唱会震撼了数亿人的心,音乐的力量将各地甚至各国人民团结起来,以一根紧紧的弦将每个人的心相连。
音乐是几乎没有门槛的活动,它并不是高雅到不可攀,人人都可领略其美。生活需要音乐,通过旋律我们将收获柔和,收获平淡,收获精神的富足,收获灵魂的慰藉。音乐蕴含太多美好,愿你我撷之入生活。
从粗犷豪放的陕北民歌,到清秀婉转的江南小调;从古色古香的唐韵宋乐。到新颖独特的流行佳曲,无论何时,无论何地,音乐总是人类生活永恒的主题。而我们对音乐如痴如醉的热爱,或多或少都是因为音乐唤醒了内心深处的一份悸动。音由心生,乐触感发,正是引起我们对音乐热爱的共同原因。
音乐犹如一湾港口,为每个疲倦的心灵安抚创伤。叶文玲曾说:“音乐永远是我灵魂的伊甸园。”当年少的轻狂被现实的荆棘无情刺破,一首《回家》能帮助找回无数换了温馨的回忆;当奋发向上的激情被逆流险滩所打压,一首《逐梦》能帮助重拾青春的梦想与希望;当青梅竹马的朋友变成聚少离多,一首《朋友》能唤醒彼此万千感慨……音乐能触动我们的心弦,其实是它“契吾心,合吾感,言吾心声,故悸吾魂,动吾魄”。乐音袅袅,勾起过往千万事。当音由心生,乐触感发,每一个受伤的赤子,都能找到真挚的慰藉。
音乐犹如一道圣光,指引人们不断奋勇前行。贝多芬正是最好的例子——他双耳失聪,却立音乐为志,谱下众多触人心弦的乐章。一首《命运交响曲》以悲痛又磅礴的音调,诉说着世界的不公,却又鼓舞着人们前进。弥尔顿有言:“音乐中储藏着如斯悦耳的催人奋进的力气。”天才歌手华晨宇,曾遭群众冷眼相待,却用自己的音乐打破偏见,激励自己奋发前进;美国歌手泰勒·斯威夫特,在名利双收之后与音乐相守,用音乐批判了成名后的自己,促使自己在音乐上进取。无论是成与败,得与失,音乐总能找到你的心湖,溅出阵阵涟漪。当音由心生,乐触感发,每一个迷茫的人啊,都能发现前行的动力。
音乐犹如一本好书,充盈人们的精神。“也许我明白天大的道理,但不及歌词里的意义。”音乐通过旋律、歌词、节奏,不断陶冶着人们的情操,丰富人们的灵魂。孔子以“礼乐制度”为基,宣扬“乐以治人”的真善美之理。《三字经》因简单的旋律被人传唱,“人之初,性本善”的道理也因此深入人心。柏拉图说过:“音乐教育必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。”当音由心生,乐触感发,每个空虚的内心,都可变得充实而美丽。
来一首悠扬纯淳的民谣,找寻心中怀念的净土;来一首慷慨激昂的战歌,荡起胸中豪情万丈;来一首凄婉哀怨的离歌,共鸣心中的伤怀,释放昨日的悲苦。音由心生,乐触感发,内心让音乐充盈,音乐使内心感动。
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